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Verfasser
Bruer, John T.
Dornbusch, Ralph
Hinz, Manfred
Stumbrat, Jörg
Trelewsky, Klaus
Medientypen
Buch
Schlagwort
AUSWERTUNG
BERUFLICHE_IDENTITÄT
BERUFSFACHSCHULE
BEWERTUNG
DOKUMENTATION
ERZIEHERBERUF_GESCHICHTE
EVALUATION
HETEROGENITÄT
KIND_0_3_JAHRE
KOGNITIVE_ENTWICKLUNG
KOMPETENZRASTER
LERNGRUPPE
LERNMETHODEN
PRÄSENTATION
PROJEKTARBEIT
REFLEXION
SCHULE
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1.
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Bild von OpenLibrary
Der Mythos der ersten drei Jahre: warum wir lebenslang lernen ; The myth of the first three years <dt.>
von
Bruer, John T
Sprache:
Deutsch
Weinheim
Beltz
2000
Verfügbarkeit:
Ausleihbare Exemplare:
Klax Bibliothek
(1)
Signatur:
P-E 4494
.
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2.
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Keine Angst vor Projektarbeit!: So gelingen Themenfindung, Umsetzung und Bewertung
von
Dornbusch, Ralph
Trelewsky, Klaus
Auflage:
1. Aufl.
Sprache:
Deutsch
Berlin
Cornelsen
2016
Verfügbarkeit:
Ausleihbare Exemplare:
Klax Bibliothek
(1)
Signatur:
E-V-5 26233
.
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3.
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Bild von OpenLibrary
Lernfeldorientierung in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern: ein didaktisches Konzept für die Entwicklung beruflicher Identität und professioneller Perspektiven
von
Stumbrat, Jörg
Sprache:
Deutsch
Hamburg
Diplomica
2008
Verfügbarkeit:
Ausleihbare Exemplare:
Klax Bibliothek
(1)
Signatur:
E-E 26585
.
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4.
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Differenzierung im Lernfeld: Ablaufplan für heterogene Lerngruppen
von
Hinz, Manfred
Sprache:
Deutsch
Hamburg
Handwerk und Technik
2019
Verfügbarkeit:
Ausleihbare Exemplare:
Klax Bibliothek
(1)
Signatur:
E-LH 32862
.
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