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Kindergarten-Skala: revidierte Fassung (KES-R) ; Skalen zur Erfassung und Unterstützung pädagogischer Quaulität in der Tagesbetreuung

Von: Mitwirkende(r): Sprache: Deutsch Neuwied ; BerlinLuchterhand2001Auflage: 2., völlig neu bearb. AuflISBN:
  • 3-472-04853-0
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